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第十一章 选拔赛

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    现场很惨烈。 .org

    五名死者,都是高三(6)班的学生。

    储伟元,男,被枭首,死于大礼堂背后荒地中间。

    湛喜德,男,胸腹部共计中刀6次,内脏破裂失血而死,尸体位于大礼堂一楼,尸体手中握着一把剔骨刀。

    明倩,女,被割喉,死于大礼堂一楼,尸体手边有一把沾血的匕首。

    颜钦,女,头部被钝器砸碎,死于大礼堂后门口,尸体边上有一块沾满了血肉和脑部组织的石块。

    胡珩倚,男,后背、颈部中刀,颈部大动脉被砍断,失血而死,尸体位于大礼堂背后荒地一角。

    从看见第一个死者开始,我便有开始产生一种怪异的感觉,而在看完全部五具尸体后,这种这种怪异的感觉越发深刻。

    沈棠之觉察到了我的神色,问道:“怎么,看出什么异样了吗?”

    我不答反问道:“以你一个资深法医的眼光,你对杀死这些人的凶手,有没有一个模糊的凶手侧写?”

    凶手侧写,是一种重要的刑侦手段,分为凶手画像和犯罪心理侧写两大部分。

    其中,凶手画像,也即是字面上的意思:通过目击者的描述,由侧写画像师直接画出凶手的画像。但如果没有目击者呢?事实上,没有目击者也可以完成凶手画像。根据在现场遗留的证据和线索,例如鞋印的尺码、脚印的深浅等。可以推算出凶手的身高体重,或者采集凶手的毛发体液等基因携带物质,通过基因库数据,也能推算出凶手的大致身体状况和面容,用这些数据,再和目击者的描述相互论证,一般会起到最准确的效果。

    而犯罪心理侧写,则是偏重于对罪案凶手的心理特征。根据犯罪现场和对凶手的行为分析,可以推断凶手的心理特点、性格、生活环境、职业、成长背景及其人格特质等。例如做事有条不紊的杀手,行事谨慎,不同于一般意义上的精神病,他可能会关注新闻、注重个人卫生,很聪明,机动灵活,会刻意留下某些物证。有条理的杀手通常迷恋执法过程,会参与调查,甚至作为证人来打探警方掌握的情况,从而感觉自己的强大及控制力。

    沈棠之点点头:“毫无疑问,凶手不止一个人,而且全部都是新手,他或她的杀人手法极为粗糙。比如那具被枭首的尸体,实际上是被生生用刀砍断的,我估计下手的人,在生活中根本连厨房都没下过,那些刀痕简直惨不忍睹。而从一片凌乱的凶案现场来看,这些凶手也没有一点隐藏自我信息的意识,相信等我手下的人到了之后,我们能采集到很多的证据。”

    “你认为凶手会在哪里?”

    “总不会还在学校?”

    “就在我们眼前。”

    沈棠之听了我的话,微微一愣,随即反应了过来:“你是说,这些人……他们是自相残杀而死?”她睁大了眼睛,眼中满是不可思议。

    我耸耸肩,示意她可以再仔细检查一下。

    而在这个过程中,我继续道:“在现场我们找到了三件凶器,一把匕首,一把剔骨刀,还有一块石头。这些凶器刚好可以对应三个人的死因——被割喉的、胸腹部中刀的、还有头被石头砸碎的。后续对凶器上的人体残留组织进行鉴定,就可以证明我的推测是正确的。另外,现场还残留着一些搏斗痕迹,虽然不太明显,并且容易被误导而以为是他们四散逃命的证据。但其中还有最奇怪的一件事——另外两个死者,造成他们死亡的凶器,却没有被找到。”

    沈棠之双手捧起了储伟元的人头,仔细看了一下颈部的断面,没有丝毫犹豫便承认了我的推论:“确实,不管是匕首还是剔骨刀,都无法这么利落地斩断一个人的颈骨。而另一个颈部中刀的人,他颈部的伤口很深,除非凶手的臂力惊人,否则,使用匕首或剔骨刀这种较轻的刀具,基本不可能一下子砍得这么深……”

    “所以,我推断除了这五个死者之外,应该还有一个存活者,这个人,使用的应该是一把较重的刀具,比如厚背的斩骨刀。”

    沈棠之放下了手里的人头:“就好像光碟里的录像一样,你认为在这里也进行了一场‘选拔赛’?”

    我看了一眼地上的人头,这个年纪才十七八岁的小伙子,本该尽情享受属于他的青春时光,但现在却满面痛苦之色,变成了一具身首分离的尸体,我只觉得心中更为沉重了:“必须阻止这个所谓的‘人狼游戏’……我有很不好的预感,可怕的事件可能才刚刚开始……”

    “根据国家的侦探法,如果你以私家侦探的身份参与到警务局的暴力案件侦破中,是可以得到临时佩抢的许可的——我建议你向程城申请这份权利。”沈棠之神色严肃。

    “这个……”我有些为难。

    “如果你嫌麻烦,我可以代你写申请报告。”

    “不是,沈科长,问题是,我不会用枪啊……”

    “……”沈棠之为之气结,然后她叹了口气,“等办完这个案子,我训练你学枪。”

    “什么?”我下意识就想要拒绝,开什么玩笑,要我当她的学生?那岂不是要受她聒噪?而且我生性惫懒,奉行的是多一事不如少一事的准则,但在沈棠之那迅速冷下来的眼神注视下,我还是认输了:“……呃,好吧。”

    见我算是答应了,沈棠之这才点点头,将视线移开了。

    “吉先生,吉先生……”

    这时,我听到有人在喊我,一转头,正是高雄义校长,他被拦在警示条之外,身边还站着一个人,也是老朋友了——高三(6)班的班主任,斯华光老师。

    斯老师带来一个不好的消息:高三(6)班确实还有一名学生在昨晚失踪,是一名男生,名叫秦宇。

    虽然不算严谨,但在我看来,这已经基本证实了我的猜想——昨晚,就在育才高中的大礼堂附近,进行了另一场“百万大奖人狼游戏”的“选拔赛”,秦宇同学,就像我之前在光碟录像中看见到徐文等人一样,通过杀掉其他参与者的方式,成功晋升。

    接下来,我让斯华光帮我拨通了李元香家的电话,确认李元香在家后,我立刻借用了沈棠之的车,向李元香家赶去。

    有一件非常重要的事情,我得从李元香口中得到答案。